CURSOS IN TERAPIA DE JUEGO COGNITVO CONDUCTUAL
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TERAPIA DE JUEGO COGNITIVO-CONDUCTUAL
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INTRODUCCIÓN
La terapia de juego cognitivo-conductual, traducida del inglés Cognitive Behavioral Play Therapy (CBPT), es una intervención terapéutica que adapta las técnicas CBT en un ambiente de juego con niños quienes asumen un rol activo en el proceso de cambio y dominio de los problemas.
Se fundamenta en las teorías cognitivas y conductuales del desarrollo emocional y de la psicopatología y define un modelo de psicoterapia integrado que incorpora técnicas respaldadas empíricamente con el uso de la terapia de juego (Knell, 1993; Geraci, 2022).
La terapia de juego cognitivo-conductual tiene pautas claras que guían al clínico a la planificación de una intervención eficaz para diversas problemáticas.
Se le da mucha importancia al uso y a la elección de herramientas para la intervención estructurada. En los niños el lenguaje aún no está completamente desarrollado, en consecuencia, una de las mayores dificultades de la terapia consiste en encontrar alternativas a un lenguaje sofisticado.
Estas pautas se fundamentan en la organización de fases específicas de la terapia, en la conceptualización del caso y en la integración de técnicas CBT en la terapia de juego.
En la Terapia de Juego Cognitivo-Conductual, los títeres, los animales de peluche, los libros, los materiales artísticos y otros juguetes son herramientas utilizadas para modelar los comportamientos y las estrategias cognitivas de los niños.
Estos instrumentos, que median el uso de las técnicas CBT, pueden servir como modelo o verbalizar capacidades de resolución de problemas o posibles soluciones al problema, similar al del niño. Por lo tanto, estos instrumentos son más accesibles a los niños y responden a las necesidades y capacidades de su desarrollo cognitivo y emocional. En particular, ayudan a los niños a alcanzar el crecimiento personal y la elaboración de una vivencia emocional y permiten la elaboración de eventos y experiencias traumáticas a través de un medio para ellos natural y confortable.
En la Terapia de Juego Cognitivo-Conductual:
- Las actividades de juego, al igual que las formas no verbales de comunicación verbal, se utilizan para promover el desarrollo de habilidades para resolver problemas.
- Se propone un marco conceptual basado en los principios de la terapia cognitivo-conductual, adaptándolos al nivel de desarrollo del niño.
A través de la terapia de juego cognitivo-conductual, es posible aprender habilidades de afrontamiento más adaptativas y ofrecer actividades estructuradas y orientadas a objetivos.
Además, proporciona un espacio en el que el niño puede aportar espontáneamente a la sesión y expresar con éxito sus propias experiencias. El diseño de intervenciones específicas de terapia de juego para niños pequeños facilita su participación directa en la terapia. Al proporcionar este tipo de intervenciones de desarrollo, el psicoterapeuta ayuda a los niños a beneficiarse de un tipo de psicoterapia que de otra manera podría ser inaccesible para ellos.
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La Conceptualización del Caso en la Terapia de Juego Cognitivo-Conductual
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El uso de los títeres: Herramientas de la Terapia de Juego Cognitivo-Conductual
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El uso de las Artes Expresivas: Herramientas de la Terapia de Juego Cognitivo-Conductual
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¿Qué aprenderás en nuestros cursos online sobre Terapia de Juego Cognitivo-Conductual?
Nuestros cursos en línea te proporcionarán una formación completa y práctica en terapia de juego cognitivo-conductual. Aprenderás a utilizar el juego como herramienta para ayudar a los niños a modificar sus pensamientos, sentimientos y conductas negativas. También aprenderás a adaptar la CBPT a diferentes edades, culturas y contextos. Adquirirás habilidades y conocimientos prácticos que podrás aplicar en tu práctica clínica.
En nuestros cursos en línea sobre Terapia de Juego Cognitivo-Conductual aprenderás:
Características básicas de la Terapia de Juego Cognitivo-Conductual y sus diferencias con otras terapias infantiles
Los fundamentos teóricos y la evidencia empírica de la Terapia de Juego Cognitivo-Conductual
La evaluación y la conceptualización de los problemas y las necesidades del niño
Cómo utilizar la hoja de trabajo para la conceptualización de casos de niños para evaluar y planificar las intervenciones
La estructura y los componentes de una sesión de Terapia de Juego Cognitivo-Conductual
Las técnicas y actividades a utilizar en la CBPT, como los títeres, el storytelling terapéutico, el arte expresivo y los juegos de rol
Las estrategias para adaptar la Terapia de Juego Cognitivo-Conductual a diferentes edades, culturas y contextos
Los aspectos éticos y profesionales de la Terapia de Juego Cognitivo-Conductual
Los métodos para evaluar los resultados y la eficacia de la Terapia de Juego Cognitivo-Conductual
¿Por qué elegir nuestros cursos online de Terapia de Juego Cognitivo-Conductual y cuáles son sus beneficios?
Los cursos se basan en las investigaciones y evidencias más recientes sobre la CBPT. Además, son interactivos e interesantes. Usted podrá:
Adquirir una experiencia valiosa y rentable que mejorará su desarrollo profesional y sus oportunidades de carrera.
Aprender de los mejores expertos en la industria, que compartirán con usted sus conocimientos y experiencia.
Acceda a contenido de alta calidad y atractivo, como vídeos, diapositivas, cuestionarios y ejercicios.
Disfrute de la flexibilidad y comodidad de aprender a su propio ritmo y horario
Recibirás un certificado de participación que atestigua tu competencia y profesionalidad en la CBPT
Únete a una comunidad de estudiantes y profesionales que comparten tu pasión e interés por la CBPT.
Nuestros profesores de los cursos sobre la terapia del juego cognitivo-conductual
Susan M. Knell, PhD
Doctora en Psicología, es una psicóloga clínica pionera en la terapia de juego cognitivo-conductual. Ha escrito numerosos libros y artículos sobre esta terapia y ha formado a miles de terapeutas en todo el mundo.
Maria A. Geraci, Psicoterapeuta CBP, PTP
Psicoterapeuta cognitivo-conductual y formadora certificada en CBPT, especializada en el tratamiento de niños con ansiedad, traumas y dificultades conductuales.
Meena Dasari, PhD
Psicologa clínica y formadora certificada en CBPT, ha trabajado con niños y familias en diversos contextos, como escuelas, hospitales y consultorios privados.
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