La conceptualización del caso en la Cognitive Behavioral play therapy

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La conceptualización del caso en la Cognitive Behavioral Play Therapy

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Descripción

Este curso cubre el importante concepto de la conceptualización del caso en la Cognitive Behavioral Play therapy. La conceptualización del caso está ligada a la teoría y en esto es diferente del diagnóstico, que es a-teórico. La conceptualización del caso proporciona una lógica y una estructura para el desarrollo y dar prioridad a los objetivos del tratamiento. Este curso cubre los factores que deben tenerse en cuenta en el desarrollo de una conceptualización del caso. Primero, examinaremos los factores individuales para cada niño. Tendremos en cuenta las primeras experiencias, el estilo de apego, el temperamento, el desarrollo (incluidos los hitos del desarrollo), la organización de las creencias, las habilidades de juego y los puntos fuertes individuales. A continuación, examinaremos los factores ambientales, como la familia, el estilo parental, la escuela, las relaciones entre pares y la diversidad humana/el contexto cultural. El problema que se presenta se identifica claramente y se entiende mejor teniendo en cuenta las emociones, los pensamientos, las sensaciones físicas y las estrategias de afrontamiento. Teniendo en cuenta todos los factores, examinaremos importantes consideraciones para el diseño de un plan de tratamiento CBPT y estas hipótesis clínicas.Se examinarán los obstáculos al tratamiento y los factores de mantenimiento relacionados con casos específicos de niños. Por último, se presentará un caso para que el participante considere y utilice la hoja de trabajo de conceptualización del caso como una forma de consolidar el aprendizaje sobre la conceptualización del caso. El problema que se presenta se identifica claramente y se entiende mejor teniendo en cuenta las emociones, los pensamientos, las sensaciones físicas y las estrategias de afrontamiento.

Presentación en vídeo

En este vídeo, Susan Knell, fundadora de Cognitive Behavioral Play Therapy, presenta el módulo de Formación CBPT, que introduce el concepto de conceptualización del caso en la CBPT.

Objetivos

Al finalizar el módulo, los participantes deben ser capaces de:

1. Comprender la importancia de la conceptualización del caso en CBPT
2. Examinar los factores tanto individuales como ambientales y cómo aprender a aplicar ambos cuando se entiende el problema que se presenta
3. Saber considerar y definir los problemas que surgen
4. Tener un conocimiento básico de cómo el terapeuta CBPT desarrolla hipótesis y diseña un plan de tratamiento
5. Ser consciente de cómo los obstáculos al tratamiento y los factores de mantenimiento desempeñan un papel en la CBPT
6. Ser capaz de utilizar la hoja de trabajo de Conceptualización del caso para niños.

Destinatarios del curso

• Psiquiatras
• Psicólogos
• Trabajadores sociales clínicos o trabajadores sociales independientes autorizados
• Consejeros profesionales licenciados
• Terapeutas matrimoniales y familiares licenciados

TUS PROFESORES

   ESTRUCTURA DEL CURSO

• LECCIÓN 1
• Conceptualización del caso, factores individuales y medioambientales 
• LECCIÓN 2
• El problema que se presenta en la conceptualización del caso
• LECCIÓN 3
• El problema de la presentación en la conceptualización del caso
• LECCIÓN 4
• Diseño de un plan de tratamiento , hipótesis, obstáculos al tratamiento, factores de mantenimiento
• LECCIÓN 5
• Ejemplo de caso

60 MINUTOS DE VIDEO-LECCIÓN

PDF DE LA LECCIÓN