INTERVENTO SUL BAMBINO

El Instituto CBPT se ocupa de intervenciones psicológicas y psicoterapéuticos dirigidas a la edad evolutiva.

La metodología utilizada es la Cognitive Behavioral Play Therapy (CBPT), que incorpora intervenciones cognitivas y conductuales a la Play Therapy. Principalmente diferenciando en cuanto a la estructura, los componentes psicoeducativos, su enfoque orientado al objetivo y la colaboración entre el terapeuta y el niño.

¿ COMO SE ORGANIZA LA INTERVENCIÓN?

1. Entrevista cognitiva.

Normalmente, el terapeuta se reúne con los padres sin la presencia de su hijo, para completar la entrevista clínica. Se recopila información básica sobre la historia del niño mediante la administración de escalas de evaluación a los padres. Además, si es necesario, el terapeuta proporciona información sobre la estructuración de la terapia y la participación de los padres.

2. Fase de evaluación

Además de la evaluación formal de los síntomas del niño (es decir, entrevista clínica y escalas de evaluación), es importante comprender las habilidades de juego y las habilidades del niño. Estos momentos son fundamentales para establecer si la Cognitive Behavioral Play Therapy puede ser una intervención en el niño adecuada y eficaz.

3. Fase de la intervención

Tras la evaluación, el terapeuta desarrolla un plan de tratamiento. La duración estará estrechamente relacionada con los objetivos que se establezcan. La terapia se centrará en aumentar y fortalecer el autocontrol del niño, su sentido de realización y aprender respuestas más adaptativas para hacer frente a situaciones específicas. Dependiendo de la problemática presentada, el terapeuta elige las intervenciones cognitivas y conductuales más apropiadas.

La Cognitive Behavioral Play Therapy se desarrolló utilizando un modelo teórico cognitivo-conductual e incorporando técnicas apoyadas empíricamente en el juego. De hecho, estas técnicas tienen como objetivo ayudar a los niños a desarrollar habilidades adaptativas y apropiadas al nivel de desarrollo cognitivo, emocional y social del niño.

4. Fase de conclusión

En la fase final, el niño y la familia se preparan progresivamente a la conclusión de la terapia. A medida que el tratamiento se acerca al final, el niño se da cuenta del momento final y se enfrenta a los sentimientos asociados a él.

Los tratamientos concluidos se supervisan a lo largo del tiempo, se requiere un seguimiento después de 6/12 meses a la conclusión de la intervención

SETTING Y MATERIALES

La Cognitive Behavioral Play Therapy CBPT se lleva a cabo generalmente en una sala de juegos o en un estudio equipado, que idealmente presenta una variedad de juguetes y materiales. La intervención en el niño a veces puede tener lugar fuera de la sala de juegos, especialmente para aquellos niños con ansiedades o fobias específicas que luego se tratan in vivo.