Direzione scientifica
Il nostro lavoro è guidato dalla scienza della CBPT e dalla sua pioniera — avanzato, documentato e aggiornato di continuo.

Guidata dalla scienza della CBPT e dalla sua pioniera.

Maria A. Geraci
Direttrice Scientifica del CBPT Research Center · CEO
Maria A. Geraci ha conseguito la Specializzazione in Psicoterapia Cognitivo-Comportamentale presso la Scuola di Specializzazione Humanitas di Roma (Università LUMSA). Ha una specializzazione universitaria in Valutazione Psicologica presso l'Università Sapienza di Roma e un Master in Play Therapy presso l'Accademia Internazionale di Play Therapy di Lugano. Ha ottenuto il titolo di Play Therapy Practitioner rilasciato da APTI (Associazione Play Therapy Italia).
Si specializza in psicoterapia CBT con un caso di Depressione Infantile trattato con la CBPT. È autrice del libro "La Play Therapy Cognitivo-Comportamentale" (Armando Editore, 2022), riconosciuto come testo fondamentale per l'aggiornamento della Cognitive Behavioral Play Therapy e la diffusione della ricerca internazionale.
Lavora da 20 anni nelle scuole come psicologa scolastica, occupandosi di analisi e intervento a livello comportamentale, didattico e organizzativo. Da 12 anni si dedica alla psicoterapia dell'età evolutiva utilizzando la Cognitive Behavioral Play Therapy in interventi rivolti alla regolazione emotiva dei bambini con Disturbi del Neurosviluppo.
È docente a contratto presso l'Università LUMSA, Coordinatrice e docente della Scuola di Psicoterapia Humanitas e docente in diverse scuole di psicoterapia CBT, dove insegna moduli specifici su Disturbi del Neurosviluppo e Cognitive Behavioral Play Therapy. È inoltre docente a Roma e formatrice in diversi progetti scolastici di prevenzione su temi di psicologia dello sviluppo, psicopatologia dell'età evolutiva e psicologia dell'educazione.
È autrice di diverse pubblicazioni, articoli nazionali e internazionali su temi legati ai Disturbi del Neurosviluppo (DSA, ADHD, Autismo), al coping, alle risorse emotive dei bambini con disturbi dell'apprendimento e alla promozione della resilienza.
Attualmente è Direttrice del CBPT Research Center.

Susan M. Knell
Susan M. Knell ha conseguito il dottorato in Psicologia Clinica presso la Case Western Reserve University e il master in Psicologia dello Sviluppo presso la Ohio State University. È autrice del libro "Cognitive Behavioral Play Therapy" (Jason Aronson, 1993), conosciuto a livello internazionale e pubblicato in italiano nel 1998.
È stata la prima a studiare l'applicazione della terapia cognitivo-comportamentale nei bambini piccoli. Oltre al suo libro, ha pubblicato numerosi capitoli in volumi sulla play therapy, tra cui un capitolo recente sul trattamento dei disturbi d'ansia nei bambini piccoli. Ha tenuto conferenze in tutti gli Stati Uniti sulla Cognitive Behavioral Play Therapy (CBPT) con bambini in età prescolare e scolare.
Come psicologa clinica, esercita da oltre 25 anni con interventi di valutazione e terapeutici per bambini, adolescenti e adulti. Ha inoltre una vasta esperienza nella ricerca e nella formazione e crescita di altri professionisti della salute mentale. Attualmente è Professore Associato Aggiunto (Adjunct Assistant Professor) presso la Case Western Reserve University, dove supervisiona e insegna agli studenti di dottorato del Dipartimento di Scienze Psicologiche.
La Cognitive Behavioral Play Therapy ci permette di portare una terapia basata sull'evidenza nel linguaggio del bambino: il gioco.
Una faculty internazionale
Esperti da tutto il mondo insegnano, fanno ricerca e fanno avanzare la CBPT.
Susan M. Knell
Pioniera della CBPT · direzione scientifica
Meena Dasari
Gioco nella CBT · disturbi internalizzanti
Didem Altay
Storia della Play Therapy · CBPT & EMDR
Lisa Remey
CBPT e Sandtray
Samantha Martin
Rifiuto scolare
Ornella Argento
Protocolli di ricerca in CBPT
Maria A. Geraci
Concettualizzazione del caso · CBPI-R · strumenti
Andrea Meana de la Vega
CBPI-R
Martina Maiolatesi
Storytelling terapeutico (avanzato)
