CBPI-R: Cognitive Behavioral Play Intervention – Remediation
一套神經認知治療模式，將結構化遊戲與認知行為技巧帶入神經發展障礙的復健之中。
為神經發展困難而設、以遊戲為基礎的復健。
什麼是 CBPI-R？
CBPI-R 是一套針對神經發展障礙的神經認知治療模式，由 Maria A. Geraci 與其合作者發展而成。它結合結構化的遊戲活動與認知及行為技巧，以提升投入度與學習技能 — 尤其是針對對傳統治療表現出抗拒的孩子。
活動由臨床工作者引導，並以建構能力與復健的目標為導向，促進家庭與臨床工作者之間的主動合作。
CBPI-R 會談如何進行
以歡迎建立配合度
在具激勵性的情境中強化
認知行為技巧
與孩子及父母一同檢視
以家庭作業類化技能
CBPI-R 處理的範疇
認知歷程
以遊戲為基礎、針對底層能力的神經心理復健。
注意力與 ADHD
注意力不足／過動症中的投入度與自我調節。
溝通
針對溝通障礙的介入。
閱讀
針對特定閱讀困難的支持。
書寫
針對特定書寫困難的支持。
計算與動作
學習與動作相關的困難。
有文獻記載、以研究為主導
CBPI-R 模式收錄於手冊 Trattamento neurocognitivo nei disturbi del neurosviluppo（Armando, 2025）之中，並由 Susan M. Knell 撰寫引言 — 這是我們身為研究中心，持續致力於推進並記錄此方法的一部分。
常見問題
什麼是 CBPI-R？
CBPI-R（Cognitive Behavioral Play Intervention – Remediation）是由 Maria A. Geraci 與其合作者發展的神經認知治療模式，將結構化遊戲與認知行為技巧結合，用於神經發展障礙的復健。
CBPI-R 主要處理哪些困難？
這套模式處理認知歷程、注意力與 ADHD、溝通障礙，以及特定的閱讀、書寫、計算與動作困難。
CBPI-R 的會談如何進行？
一次會談分為五個階段：以歡迎建立配合度、在具激勵性的情境中強化、運用認知行為技巧、與孩子及父母一同檢視，以及以家庭作業類化所學技能。
這套模式適合哪些孩子？
特別適合對傳統治療表現出抗拒的孩子，目標是提升投入度，並促進家庭與臨床工作者之間的主動合作。
CBPI-R 模式的文獻出處是什麼？
CBPI-R 收錄於手冊《Trattamento neurocognitivo nei disturbi del neurosviluppo》（Armando, 2025），由 Susan M. Knell 撰寫引言；可以從免費電子書或相關臨床培訓開始學習。