CBPI-R: Cognitive Behavioral Play Intervention – Remediation
Un modello di trattamento neurocognitivo che porta il gioco strutturato e le tecniche cognitivo-comportamentali nella riabilitazione dei disturbi del neurosviluppo.
Riabilitazione basata sul gioco per le difficoltà del neurosviluppo.
Cos'è il CBPI-R?
Il CBPI-R è un modello di trattamento neurocognitivo per i disturbi del neurosviluppo, sviluppato da Maria A. Geraci e collaboratori. Combina attività di gioco strutturate con tecniche cognitive e comportamentali per migliorare l'ingaggio e le abilità di apprendimento — in particolare nei bambini che mostrano resistenza ai trattamenti tradizionali.
Le attività sono guidate dal clinico e orientate a obiettivi abilitativi e riabilitativi, favorendo la collaborazione attiva tra famiglie e clinici.
Come funziona una seduta CBPI-R
Accoglienza per costruire l'aderenza
Potenziamento in contesti motivanti
Tecniche cognitivo-comportamentali
Revisione con bambino e genitori
Homework per generalizzare l'abilità
Su cosa interviene il CBPI-R
Processi cognitivi
Riabilitazione neuropsicologica basata sul gioco delle abilità sottostanti.
Attenzione & ADHD
Ingaggio e autoregolazione nel disturbo da deficit di attenzione/iperattività.
Comunicazione
Intervento per i disturbi della comunicazione.
Lettura
Supporto per le difficoltà specifiche di lettura.
Scrittura
Supporto per le difficoltà specifiche di scrittura.
Calcolo & movimento
Difficoltà di apprendimento e motorie.
Documentato e guidato dalla ricerca
Il modello CBPI-R è presentato nel manuale Trattamento neurocognitivo nei disturbi del neurosviluppo (Armando, 2025), con introduzione di Susan M. Knell — parte del nostro impegno continuo, come Research Center, nel far avanzare e documentare il metodo.
Domande frequenti
Che cos'è il CBPI-R?
Il CBPI-R (Cognitive Behavioral Play Intervention – Remediation) è un modello di trattamento neurocognitivo per i disturbi del neurosviluppo, sviluppato da Maria A. Geraci e collaboratori, che unisce gioco strutturato e tecniche cognitivo-comportamentali.
A quali difficoltà si rivolge il CBPI-R?
Il modello interviene su processi cognitivi, attenzione e ADHD, comunicazione, e difficoltà specifiche di lettura, scrittura, calcolo e motricità.
Come è strutturata una seduta CBPI-R?
Una seduta segue cinque fasi: accoglienza per costruire l'aderenza, potenziamento in contesti motivanti, tecniche cognitivo-comportamentali, revisione con il bambino e i genitori, e un homework per generalizzare l'abilità appresa.
Per quali bambini è pensato questo modello?
È pensato in particolare per bambini che mostrano resistenza ai trattamenti tradizionali, con l'obiettivo di favorire l'ingaggio e la collaborazione attiva tra famiglie e clinici.
Dove è documentato il modello CBPI-R?
Il CBPI-R è presentato nel manuale "Trattamento neurocognitivo nei disturbi del neurosviluppo" (Armando, 2025), con introduzione di Susan M. Knell; è possibile iniziare dall'ebook gratuito o dalla formazione clinica dedicata.