CBPI-R: Cognitive Behavioral Play Intervention – Remediation
一套神经认知治疗模式，将结构化游戏与认知行为技巧带入神经发展障碍的复健之中。
为神经发展困难而设、以游戏为基础的复健。
什么是 CBPI-R？
CBPI-R 是一套针对神经发展障碍的神经认知治疗模式，由 Maria A. Geraci 与其合作者发展而成。它结合结构化的游戏活动与认知及行为技巧，以提升投入度与学习技能 — 尤其是针对对传统治疗表现出抗拒的孩子。
活动由临床工作者引导，并以建构能力与复健的目标为导向，促进家庭与临床工作者之间的主动合作。
CBPI-R 会谈如何进行
以欢迎建立配合度
在具激励性的情境中强化
认知行为技巧
与孩子及父母一同检视
以家庭作业类化技能
CBPI-R 处理的范畴
认知历程
以游戏为基础、针对底层能力的神经心理复健。
注意力与 ADHD
注意力不足／过动症中的投入度与自我调节。
沟通
针对沟通障碍的介入。
阅读
针对特定阅读困难的支持。
书写
针对特定书写困难的支持。
计算与动作
学习与动作相关的困难。
有文献记载、以研究为主导
CBPI-R 模式收录于手册 Trattamento neurocognitivo nei disturbi del neurosviluppo（Armando, 2025）之中，并由 Susan M. Knell 撰写引言 — 这是我们身为研究中心，持续致力于推进并记录此方法的一部分。
常见问题
什么是 CBPI-R？
CBPI-R（Cognitive Behavioral Play Intervention – Remediation）是由 Maria A. Geraci 与其合作者发展的神经认知治疗模式，将结构化游戏与认知行为技巧结合，用于神经发展障碍的复健。
CBPI-R 主要处理哪些困难？
这套模式处理认知历程、注意力与 ADHD、沟通障碍，以及特定的阅读、书写、计算与动作困难。
CBPI-R 的会谈如何进行？
一次会谈分为五个阶段：以欢迎建立配合度、在具激励性的情境中强化、运用认知行为技巧、与孩子及父母一同检视，以及以家庭作业类化所学技能。
这套模式适合哪些孩子？
特别适合对传统治疗表现出抗拒的孩子，目标是提升投入度，并促进家庭与临床工作者之间的主动合作。
CBPI-R 模式的文献出处是什么？
CBPI-R 收录于手册《Trattamento neurocognitivo nei disturbi del neurosviluppo》（Armando, 2025），由 Susan M. Knell 撰写引言；可以从免费电子书或相关临床培训开始学习。