From the Pioniere der CBPTVertraut von weltweitGenutzt von Zentren weltweit für die Team-Ausbildung
Die Methode
Die klinischen Anwendungen der CBPT bei den häufigsten Schwierigkeiten im Kindesalter, jeweils gegründet auf strukturiertem Spiel und kognitiv-verhaltensbezogener Technik.
CBPT-Methodik · Geraci (Hrsg.), Armando Editore — Vorwort von Susan M. Knell
Was du können wirst
Ihr KVT-Protokoll für Angst funktioniert bei Kindern im Schulalter. Bei einem 4-Jährigen, der sich weigert zu sprechen, funktioniert es nicht — Sie können nicht direkt auf das Schweigen zielen. Bei einem Kind, dessen Zwangsrituale ich-synton sind, funktioniert es nicht — E/RP ohne Externalisierung verfehlt die kognitive Ebene. Bei einem Kind, dessen Verweigerung des Töpfchens einen emotionalen Kern hat, den das Erstgespräch nicht ans Licht bringen konnte, funktioniert es nicht — die Spielsitzung zeigt, was das Elterngespräch verpasst hat. Vier klinische Erscheinungsbilder. Vier völlig unterschiedliche CBPT-Protokolle. Dieses Paket gibt Ihnen alle vier.
Wie Sie unterscheiden, welches CBPT-Protokoll zu welchem klinischen Erscheinungsbild passt — und wie sich dieselbe zugrundeliegende Angst bei einem selektiv mutistischen Kind, einem Zwangsbild, einem ängstlichen Kind und einer Töpfchenverweigerung unterschiedlich äußert, sodass Ihre Intervention ab der ersten Sitzung spezifisch ist
Wie Sie Expositions- und Verhaltensinterventionen über alle vier Erscheinungsbilder hinweg anpassen — E/RP durch Spiel bei Zwang, graduelle spielbasierte Exposition bei Angst, Stimulus Fading und Puppen-Modeling bei selektivem Mutismus, und ein duales Verhaltens-Spiel-Gleis bei Ausscheidungsproblemen — sodass sich das Protokoll dem Kind anpasst, nicht umgekehrt
Wie Sie Eltern bei jedem Erscheinungsbild unterschiedlich einbeziehen — sie von Beruhigung wegführend (Angst/Zwang), die Brücke zwischen Spiel in der Sitzung und Verhaltensprogramm zu Hause bauend (Ausscheidung), und Gelegenheiten zur Sprachgeneralisierung ohne direkten Druck schaffend (selektiver Mutismus)
Ein gemeinsamer Standard für die vier häufigsten Zuweisungsgründe Ihres Teams.
Über diesen Kurs
The Paket Klinische Anwendungen provides certified training in five of the most common presentations encountered in child clinical practice: Separation Anxiety, Zwangsstörung, Ängstlich & furchtsam Children, Selektiver Mutismus, and Ausscheidungsprobleme. Each course demonstrates how CBPT principles and techniques are applied to a specific clinical presentation.
Dieses Paket richtet sich an Kliniker, die mit ängstlichen Kindern arbeiten und ihr evidenzbasiertes Repertoire über mehrere Problembilder hinweg erweitern möchten.
Kursziele
CBPT auf fünf wichtige klinische Erscheinungsbilder bei Kindern anwenden
Evidenzbasierte, für jede Störung angepasste Protokolle verwenden
Strukturierte CBPT-Interventionspläne für verschiedene Erscheinungsbilder entwerfen
Eltern und Schule in allen klinischen Kontexten als Partner einbeziehen
Kursvoraussetzungen
Psychiater
Psychologen
Klinische Sozialarbeiter
Approbierte professionelle Berater
Approbierte Ehe- und Familientherapeuten
Die Ausstellung des Teilnahmezertifikats am Ende des Kurses ist an die Bewertung der Voraussetzungen der Teilnehmenden gebunden. Fehlen die Voraussetzungen, werden die Kursstunden nicht zertifiziert.
Lehrplan · insg. 3 Std. + Test
1
Kurs 1: Trennungsangst
25 Min. + Test
2
Course 2: Zwangsstörung in children
26 Min. + Test
3
Course 3: Ängstlich & furchtsam Kids
46 Min. + Test
4
Course 4: Selektiver Mutismus
26 Min. + Test
5
Course 5: Ausscheidungsprobleme
48 Min. + Test
Dozent
Susan M. Knell, Ph.D.
Pionierin der CBPT · Wissenschaftliche Leiterin, CBPT Research Center
Begründerin der Cognitive Behavioral Play Therapy. Von der APA veröffentlichte Autorin und international anerkannte Autorität für evidenzbasierte Spieltherapie bei Kindern.
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Evidenzbasierte, von der APA veröffentlichte Methode
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