FORMAZIONE EROGATA DAL CENTRO RICERCA CBPT
Training
Training sulla Play Therapy Cognitivo-Comportamentale
Corsi online
Corsi online (in FAD) sulla Play Therapy Cognitivo-Comportamentale
Supervisione Clinica
Rivolta ai professionisti che fanno parte della Community CBPT
Certificazione
Attestato di Cognitive Behavioral Play Therapy PratictionerT
PERCHE' FORMARSI IN PLAY THERAPY COGNITIVO-COMPORTAMENTALE?
Sembra chiaro come la play therapy cognitivo-comportamentale inserita nell’ambito clinico abbia fornito un nuovo approccio teorico al bambino in psicoterapia.
Questo ha reso la play therapy cognitivo-comportamentale non solo un approccio diverso dalle altre terapie basate sul gioco, ma anche un approccio psicoterapeutico diretto alle specifiche esigenze del bambino e calibrato direttamente sul suo livello di sviluppo.
Al momento, la play therapy cognitivo-comportamentale non è un Trattamento Empiricamente Supportato (EST), tuttavia, poiché si fonda su interventi supportati empiricamente, ha il potenziale per essere un EST se la ricerca futura lo prevederà.
Questo, ad oggi, non è avvenuto per l’assenza di un modello di riferimento chiaro, solido, e aggiornato come quello presentato nel MASTER TRAINING IN COGNITIVE BEAHVIORAL PLAY THERAPY.
D’altra parte, l’applicazione di un modello di intervento così specificamente diretto e cucito sulle caratteristiche del bambino (in termini di livello di sviluppo ma anche di vissuti, cognizioni e comportamenti specifici) ci pone davanti alla difficoltà di passare da evidenze basate su studi di caso singolo a studi su campioni di numerosità maggiore e con più ampia eterogeneità. Una sfida non indifferente in ambito scientifico ma che rappresenterebbe un punto di maggiore solidità per il modello teorico stesso.
La ricerca futura dovrebbe, dunque, essere progettata per studiare empiricamente l’uso di questo intervento terapeutico con bambini piccoli che presentano una varietà di problematiche. Dovrebbero, inoltre, essere approfonditi molti aspetti di tipo procedurale, discussi nei paragrafi a seguire, ed infine dovrebbero essere esplorati altri ambiti in cui l’applicabilità della play therapy cognitivo-comportamentale potrebbe costituire un elemento determinante dello sviluppo del bambino.
Il Centro Ricerca CBPT offre un’ampia varietà di opzioni di formazione per soddisfare le diverse esigenze formative.
TIPOLOGIA DI FORMAZIONE
Per coloro che sono interessati a conseguire una formazione completa in Play Therapy Cognitivo-Comportamentale, offriamo un programma organizzato in moduli che al termine rilascerà attestato di Professionista formato in Play Therapy Cognitivo-Comportamentale
Percorsi di Formazione Progressivi
vengono proposti diversi moduli e al completamento del percorso viene rilasciato un Attestato di competenza. Scopri di più in merito alle formazioni in Training CBPT.
Moduli Singoli
i professionisti che non volessero frequentare il Training CBPT hanno la possibilità di inserirsi nella programmazione dei singoli moduli ottenendo un Attestato di partecipazione.
Eventi con Docenti Internazionali
la formazione ha un carattere internazionale in linea con le ultime ricerche sulla CBPT che permette ai professionisti un regolare approfondimento e/o ampliamento delle proprie competenze.
