Ostacoli nella CBPT con i Bambini
Lavorare con la CBPT con i bambini significa spesso esplorare un territorio non segnato — dal bambino timido che rifiuta di lasciare la mano del genitore al bilanciamento tra riservatezza e collaborazione con i caregiver. Questo corso mostra come leggere tra le righe quando la storia del bambino non coincide con quella degli adulti e come validare il mondo interiore del bambino.
Il corso
Lavorare con la CBPT con i bambini significa spesso esplorare un territorio non segnato — dal bambino timido che rifiuta di lasciare la mano del genitore al bilanciamento tra riservatezza e collaborazione con i caregiver. Questo corso mostra come leggere tra le righe quando la storia del bambino non coincide con quella degli adulti e come validare il mondo interiore del bambino.
Attraverso scenari reali imparerai a trasformare la resistenza in coinvolgimento: incoraggiare i bambini non verbali a esprimersi, trasferire le abilità di coping nella vita quotidiana, sostenere il gioco immaginativo e dare priorità agli interventi in presenza di diagnosi multiple o di difficoltà di salute mentale dei genitori.
Cosa otterrai
Programma · ~1h
A chi è rivolto
Docente
Susan M. Knell, Ph.D. è psicologa clinica e adjunct assistant professor presso la Case Western Reserve University, autrice di Cognitive Behavioral Play Therapy (1993) e co-fondatrice del CBPT Institute a Roma.
Domande frequenti
A chi è rivolto il corso "Ostacoli nella CBPT con i Bambini"?
Il corso è pensato per professionisti della salute mentale che lavorano già con bambini: psichiatri, psicologi, assistenti sociali clinici, counselor e terapeuti della famiglia abilitati, infermieri clinici specializzati in salute mentale. Il prerequisito è aver completato i fondamenti della CBPT.
Quali ostacoli pratici tratta il corso?
Il corso affronta le resistenze più comuni prima e durante il trattamento: bambini che faticano a separarsi dal genitore, difficoltà di collaborazione, aggressività o rifiuto, e situazioni in cui la riservatezza clinica entra in tensione con la collaborazione dei caregiver.
Come vengono gestite la non collaborazione e l'aggressività secondo il metodo insegnato?
Il corso propone strategie di shaping, limiti chiari, rinforzo e ignoramento pianificato, oltre a tecniche per sostenere l'espressione verbale nei bambini non verbali o con verbalizzazione minima.
Il corso tratta anche la CBPT a distanza?
Sì, una parte è dedicata ad adattare la CBPT alla modalità virtuale e a favorire la generalizzazione degli apprendimenti tra casa e scuola.
Quanto dura il corso e cosa include?
Il corso dura circa un'ora (lezione di 62 minuti) più il test di apprendimento, è tenuto da Susan M. Knell, Ph.D., e include accesso a vita e attestato di partecipazione rilasciato dal CBPT Research Center.
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Avanzato (Second Level) · pubblicato APA, evidence-based · accesso a vita · attestato
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