CBPT Guidelines
Die CBPT-Leitlinien bieten einen umfassenden Rahmen, um non-direktives Spiel mit evidenzbasierten Verhaltensstrategien zu verbinden: wie man CBPT Eltern und Kindern vorstellt, Sitzungen von Anfang bis Ende strukturiert, Grenzen setzt, positive Verstärkung einsetzt und unkooperatives Verhalten steuert, dazu Sitzungsformate (nahtlos, strukturiert, manualisiert), In-vivo-Interventionen, Generalisierung, Rückfallprävention und Abschluss.
Über diesen Kurs
Die CBPT-Leitlinien bieten einen umfassenden Rahmen, um non-direktives Spiel mit evidenzbasierten Verhaltensstrategien zu verbinden: wie man CBPT Eltern und Kindern vorstellt, Sitzungen von Anfang bis Ende strukturiert, Grenzen setzt, positive Verstärkung einsetzt und unkooperatives Verhalten steuert, dazu Sitzungsformate (nahtlos, strukturiert, manualisiert), In-vivo-Interventionen, Generalisierung, Rückfallprävention und Abschluss.
Die Leitlinien für die Arbeit mit Eltern betonen die Rolle der Bezugsperson in jeder Phase — Anleitung zu Tokensystemen, gezieltem Lob und Expositionsaufgaben — um den Nutzen der CBPT in das häusliche und soziale Umfeld des Kindes zu tragen.
Was Sie mitnehmen
Lehrplan · ~2h
Für wen es gedacht ist
Dozent:in
Susan M. Knell, Ph.D. ist klinische Psychologin und außerplanmäßige Assistenzprofessorin an der Case Western Reserve University. Sie verfasste Cognitive Behavioral Play Therapy (1993), das ins Italienische und Türkische übersetzt wurde, und ist für ihre wegweisende Arbeit zur Integration von KVT und Spieltherapie anerkannt. Sie war Mitbegründerin des CBPT Institute in Rom.
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Fortgeschritten (Zweite Stufe) · APA-publiziert, evidenzbasiert · lebenslanger Zugang · Zertifikat
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