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Cognitive Behavioral Play Therapy Approach

Helping children is our mission

Comment la CBPT parle le langage de l’enfant — les outils de la méthode · CBPT Research Center
Les outils de la CBPT

Les outils de la Cognitive Behavioral Play Therapy

La CBPT adapte au jeu des techniques cognitivo-comportementales fondées sur les preuves — avec des outils qui permettent à l’enfant d’explorer, de s’exprimer et de changer.

Le langage de l’enfant devient l’outil du changement : marionnettes, histoires et art.

Thérapeute et enfant utilisant des marionnettes lors d’une séance de CBPT
Marionnettes

Les marionnettes

Les marionnettes créent une atmosphère d’expression libre : faciles à manipuler, elles permettent à l’enfant d’être spontané et de projeter ses pensées et ses émotions sur le personnage.

  • Évaluation : le Puppet Sentence Completion Task (PSCT)
  • Entretien avec l’enfant et évaluation familiale
  • Techniques cognitivo-comportementales, modelage et jeu de rôle
Récit

Le récit thérapeutique

Le récit est la manière dont l’enfant donne du sens au monde. Dans la CBPT, l’enfant n’est plus un sujet passif, mais l’auteur actif de son propre progrès.

  • Le développement de la pensée narrative
  • La construction d’histoires thérapeutiques
  • La bibliothérapie et le choix des textes

Les marionnettes permettent à l’enfant d’être spontané et de dire ce que les mots seuls ne peuvent pas dire.

— Maria A. Geraci, faculté CBPT
Arts expressifs

Les arts expressifs

Grâce aux arts expressifs, les émotions qui n’ont pas de mots trouvent enfin une forme. Les activités créatives sont organisées dans le cadre de la CBPT et combinées aux techniques cognitivo-comportementales.

  • De l’art-thérapie en TCC à la pratique CBPT
  • Organiser les activités créatives et expressives
  • Explorer les émotions tout au long du parcours thérapeutique

Apprendre à utiliser les outils

Des cours dédiés enseignent chaque outil en profondeur — marionnettes, récit thérapeutique et arts expressifs — avec une technique pratique et applicable.

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