科学研究

在该方法的研究之后，该研究中心目前有几个活跃的研究计划和合作，旨在出版关于认知行为游戏疗法对患有各种情绪行为问题的儿童的有效性的科学出版物。

认知行为游戏治疗旨在将游戏与认知行为治疗相结合。

本中心旨在继续该方法的创始人 Susan M. Knell (1993) 的研究，她和她的同事已经充分证明，认知行为治疗可以通过游戏传送给儿童 (Knell, 1993a, 1994, 1997 , 1998, 1999; Knell, Moore, 1990; Knell, Ruma, 1996, 2003; Knell, Dasari, 2006）在各个领域上干预。具体而言，在过去的 20 年中，一些案例研究强调了对诊断为选择性缄默症 (Knell, 1993b)、分离焦虑 (Knell, 1999)、焦虑症 (Knell, 1999; Knell & Dasari, 2006) 的儿童进行干预的有效性，以及遭受过性虐待 (Knell, & Ruma, 1996, 2003)、有睡眠问题 (Knell, 2000) 和父母离异的儿童 (Knell, 1993a)。

– 将收集到的科学证据与理论证据相结合， CBPT的临床应用为早期儿童提供结构化的理论框架；

– 实证验证其在医院和学校环境中的有效性（CBPI，认知行为游戏干预) ；

– 实证验证其对有情绪行为问题的儿童的大量异质样本的有效性；

– 实证验证其对各种变量（如焦虑、抑郁、生活质量、情绪失调等）的有效性；

– 根据CBPT的理论模型和方法创建和验证评估工具。

CBPT 研究中心在国内和国际心理学领域上与重要机构合作实施研究项目。