Le manuel CBPT

Cognitive Behavioral Play Therapy

Par Susan M. Knell · 1993

Susan M. Knell a développé la Cognitive Behavioral Play Therapy comme une intervention qui adapte des techniques TCC empiriquement validées à un environnement de jeu pour les jeunes enfants. La CBPT intègre les interventions cognitives et comportementales dans un paradigme de thérapie par le jeu, en offrant un cadre théorique fondé sur les principes cognitivo-comportementaux et en les intégrant de manière sensible au développement — en utilisant le jeu aux côtés d’approches verbales et non verbales pour résoudre les problèmes.

Contrairement à la thérapie par le jeu non directive, qui évite la discussion directe des difficultés de l’enfant, la CBPT utilise une approche spécifique de résolution de problème qui aide l’enfant à développer des pensées et des comportements plus adaptés. Là où les méthodes de la thérapie cognitive peuvent être communiquées directement aux adultes, avec les enfants elles passent souvent par la voie indirecte du jeu : marionnettes et peluches, par exemple, sont précieuses pour modeler des stratégies cognitives comme la réfutation des croyances irrationnelles et les auto-affirmations positives. La CBPT met l’accent sur l’implication directe de l’enfant dans le processus thérapeutique et prévoit des rencontres régulières avec les parents pour suivre les progrès et l’interaction parent-enfant. Première à étudier et à décrire l’application de la thérapie cognitivo-comportementale aux jeunes enfants, Knell a intégré interventions cognitivo-comportementales et thérapie par le jeu de manière sensible au développement. Son livre a été traduit en italien et en turc.

La Play Therapy Cognitivo Comportamentale

Par Maria Angela Geraci · Modèle théorique actualisé

Sous-titré Évolution du modèle théorique et perspectives de développement, ce volume revisite la CBPT trente ans après ses premières applications, en lui redonnant son rôle central de thérapie de choix pour l’enfance — une thérapie capable d’intégrer les techniques TCC fondées sur les preuves dans le paradigme de la Play Therapy, y compris pour les enfants d’âge préscolaire.

Maria Angela Geraci présente une mise à jour du modèle théorique de la CBPT, en intégrant les études présentes dans la littérature et en soulignant le rôle décisif de la conceptualisation de cas. L’ouvrage définit un parcours pour choisir les outils et procédures appropriés, ainsi qu’un cadre de conception pour la recherche future.

Bilişsel Davranışçı Oyun Terapisi

Édition turque · Yenikapı — Psikoloji ve Terapi Yayınları

L’édition turque présente la CBPT comme une approche qui combine interventions cognitives et comportementales dans le paradigme de la thérapie par le jeu, ancrée dans les principes cognitivo-comportementaux et intégrée de manière sensible au développement. Elle reprend la thèse fondatrice : les stratégies cognitives peuvent être utilisées efficacement avec les jeunes enfants lorsque le traitement est adapté au développement et accordé aux besoins de l’enfant — marionnettes et peluches aidant à modeler ces stratégies par le jeu.