认知行为游戏治疗手册

认知行为游戏治疗是由Susan M. Knell开发的一种治疗方法，它将经实证支持的认知行为治疗技术应用于幼儿的游戏环境中。认知行为游戏治疗强调儿童直接参与治疗过程，无论他们面临何种问题。所有认知行为游戏治疗都包括与家长定期会面，以收集儿童进展的资讯，监测和干预亲子互动，并提供实现治疗目标的重要指导。

认知行为游戏治疗（CBPT）自首次应用以来已历经30年，重拾其作为儿童首选治疗方法的核心地位。它最初是针对学龄前儿童的一种治疗方法，旨在将基于证据的认知行为治疗技术整合到游戏治疗的框架中。

本书更新了Maria Angela Geraci提出的CBPT理论模型，除了整合文献中的所有研究之外，还强调个案概念化在CBPT中的决定性作用。最后，本书定义了一条选择适当工具和程序的途径，以及未来研究的设计路径。

Cognitive-Behavioral Play Therapy (CBPT) incorporates cognitive and behavioral interventions within a play therapy paradigm. It provides a theoretical framework based on cognitive-behavioral principles and integrates these in a developmentally sensitive way. Thus, play as well as verbal and nonverbal approaches are used in resolving problems. CBPT differs from nondirective play therapy, which avoids any direct discussion of the child's difficulties. A specific problem-solving approach is utilized, which helps the child develop more adaptive thoughts and behaviors. Cognitive-behavioral therapies are based on the premise that cognitions determine how people feel and act, and that faulty cognitions can contribute to psychological disturbance. Cognitive-behavioral therapies focus on identifying maladaptive thoughts, understanding the assumptions behind the thoughts, and learning to correct or counter the irrational ideas that interfere with healthy functioning. Since their development approximately twenty-five years ago, such therapies have traditionally been used with adults and only more recently with adolescents and children. It has commonly been thought that preschool-age and school-age children are too young to understand or correct distortions in their thinking. However, the recent development of CBPT reveals that cognitive strategies can be used effectively with young children if treatments are adapted in order to be developmentally sensitive and attuned to the child's needs. For example, while the methods of cognitive therapy can be communicated to adults directly, these may need to be conveyed to children indirectly, through play activities. In particular, puppets and stuffedanimals can be very helpful in modeling the use of cognitive strategies such as countering irrational beliefs and making positive self-statements. CBPT is structured and goal oriented and intervention is directive in nature. It incorporates empirically demonstrated cognitive and behavioral techniques and allows for the empirical examination of treatment outcome. This long-awaited volume will be useful to clinicians of every theoretical persuasion in enabling them to formulate fresh approaches for helping their young patients.

BİLİŞSEL DAVRANIŞCI OYUN TERAPİSİ HAKKINDA Bilişsel Davranışçı Oyun Terapisi (BDOT) oyun terapisi paradigması içinde bilişsel ve davranışçı müdahaleleri birleştirmektedir. Bilişsel-davranışçı ilkelere dayanan teorik bir çerçeve sağlamaktadır ve bunları gelişimsel olarak hassas bir yolla bütünleştirmektedir. Böylece, sözlü ve sözlü olmayan yaklaşımların yanında oyun, problemlerin çözümünde kullanılmaktadır. Bilişsel-davranışçı terapiler, bilişlerin insanların nasıl hissettiği ve davrandığını belirlediği ve hatalı bilişlerin psikolojik rahatsızlıklara yol açtığı temel varsayımına dayanmaktadır. Bilişsel-davranışçı terapiler uyumsuz düşünceleri belirlemeye, düşüncelerin arkasındaki çıkarımları anlamaya ve sağlıklı bilişsel işleyişe engel olan mantıksız fikirleri düzeltmeye odaklanmaktadır. Gelişimi yaklaşık yirmi beş yıl öncesine dayanan bu gibi terapiler geleneksel olarak yetişkinlerle kullanılmaktayken; son zamanlarda ergenler ve çocuklarla da kullanılmaya başlanmıştır. Okul öncesi ve okul dönemindeki çocuklarının düşünce sistemlerindeki çarpıtmaları anlamak ve düzeltmek için çok küçük oldukları yaygın olarak kabul görmektedir. Bununla birlikte, BDOT’daki yeni gelişmeler, tedavi gelişimsel olarak duyarlı olursa ve çocukların ihtiyaçlarına uyum sağlanarak düzenlenirse, bilişsel stratejilerin küçük çocuklarla da etkin bir şekilde kullanılabileceğini göstermektedir. Örneğin, bilişsel terapi metotları yetişkinlerle direk konuşulurken, çocuklara dolaylı olarak, oyun faaliyetleri ile iletilmelidir. Özellikle, kuklalar ve oyuncak hayvanlar mantıksız davranışlara karşı gelme ve pozitif öz ifade gibi bilişsel stratejilerin kullanılmasını modellemede çok faydalı olabilmektedir. BDOT, yapılandırılmış ve hedef odaklıdır ve müdahalesi doğası gereği yönlendiricidir. Bilişsel Davranışçı Oyun Terapisi (BDOT), “Yenikapı- Psikoloji ve Terapi Yayınları” tarafından okurlara sunulmuştur.