Protocoles de recherche en CBPT
Cette formation explore la manière dont la recherche rigoureuse et la pratique clinique se rencontrent en CBPT. Elle part des fondements historiques et éthiques de la recherche en psychothérapie, puis examine pourquoi et comment on étudie les effets des traitements chez l'enfant — les forces et les limites des essais cliniques randomisés, aux côtés des études de cas, des séries de cas, des revues systématiques et des méta-analyses.
À propos de cette formation
Cette formation explore la manière dont la recherche rigoureuse et la pratique clinique se rencontrent en CBPT. Elle part des fondements historiques et éthiques de la recherche en psychothérapie, puis examine pourquoi et comment on étudie les effets des traitements chez l'enfant — les forces et les limites des essais cliniques randomisés, aux côtés des études de cas, des séries de cas, des revues systématiques et des méta-analyses.
Vous apprendrez à identifier les défis méthodologiques qui rendent la recherche en psychothérapie de l'enfant complexe (variabilité développementale, effets du thérapeute, insu, accessibilité, éthique) et à les traduire en protocoles d'étude pratiques et éthiquement solides, pour des contextes cliniques publics et privés.
Ce que vous allez acquérir
Programme · ~3h
À qui s'adresse cette formation
Formatrice
Ornella Argento est psychologue au CBPT Research Center, où elle coordonne le pôle de recherche scientifique. Forte de plus de 10 ans de recherche en psychologie, neuropsychologie et sciences cognitives, elle est l'auteure de nombreuses publications évaluées par les pairs avec facteur d'impact et a coordonné des protocoles cliniques expérimentaux.
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Avancé (Deuxième niveau) · publié par l'APA, fondé sur des preuves · accès à vie · certificat
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