CBPT 中的研究方案
本课程探讨严谨的研究与临床实务如何在 CBPT 中交会。课程从心理治疗研究的历史与伦理基础开始,接著探讨我们为何以及如何研究儿童的治疗成效——比较随机对照试验(RCT)与个案报告、系列个案、系统性回顾及统合分析各自的优势与限制。
课程简介
本课程探讨严谨的研究与临床实务如何在 CBPT 中交会。课程从心理治疗研究的历史与伦理基础开始,接著探讨我们为何以及如何研究儿童的治疗成效——比较随机对照试验(RCT)与个案报告、系列个案、系统性回顾及统合分析各自的优势与限制。
你将学会辨识使儿童心理治疗研究变得复杂的方法学挑战(发展上的变异、治疗师效应、盲化、可近性、伦理),并将这些考量转化为切合公立与私人临床场域、符合伦理且可行的研究设计。
你将学到什么
课程大纲 · 约 3 小时
适合对象
讲师介绍
Ornella Argento 是 CBPT Research Center 的心理师,负责统筹科学研究领域。她在心理学、神经心理学与认知科学领域拥有超过 10 年的研究经验,发表过多篇具影响因子的同侪审查论文,并曾统筹多项实验性临床方案。
常见问题
"CBPT 中的研究方案"这门课适合谁?
适合心理健康专业人员——精神科医师、心理师、临床社工师、持证咨询师与婚姻家庭治疗师、临床护士,先修条件为 CBPT 基础课程。授课者为 Ornella Argento,她负责统筹 CBPT Research Center 的科学研究领域。
课程涵盖哪些研究主题?
从心理治疗研究的历史与伦理基础出发,比较随机对照试验(RCT)与个案报告、系列个案、系统性回顾及统合分析在儿童研究中的优势与限制。
课程处理哪些方法学上的挑战?
课程说明儿童心理治疗研究常见的困难:发展上的变异、治疗师效应、盲化、可及性与伦理考量,并转化为可行的研究设计。
课程是否协助设计实际的研究方案?
是的,课程教导如何为公立与私人临床场域设计符合伦理且可行的研究方案,选择具效度且符合年龄的成效测量工具,并运用个案报告或小规模研究规划先导计划。
课程时长多久?包含哪些内容?
课程分三节共约 3 小时(55、49、64 分钟)外加学习测验,提供永久观看权与 CBPT Research Center 颁发的结业证书。
