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帮助儿童克服强迫症 基于证据的解决方案
关于 CBPT 临床应用 - 强迫症课程
分离焦虑是婴幼儿的一个正常发育阶段，但大多数孩子在 3 岁左右就已经摆脱了分离焦虑。有些孩子的分离问题可能是分离焦虑症的征兆，而分离焦虑症最早可在学龄前（3-6 岁）开始出现。分离焦虑症是临床上比较常见的一种症状。本培训将举例说明如何对出现分离焦虑症的儿童使用 CBPT。
CBPT 临床应用--分离焦虑 课程目标
在本单元结束时，学员应该能够
- 了解如何使用 CBPT 治疗幼儿强迫症
- 了解如何对儿童使用 E/RP
- 识别治疗幼儿强迫症的一些问题
- 使用书目疗法作为强迫症儿童的干预措施
CBPT 临床应用-分离焦虑
课程要求
课程针对
- 精神科医生
- 心理学家
- 临床社会工作者或持证独立社会工作者
- 持证专业顾问
- 持证婚姻和家庭治疗师
- 持证心理健康临床执业护士
课程结束时颁发的出席证书将与对学员要求的评估挂钩。如果没有达到要求，则课程学时将不予认证。
CBPT 临床应用 课程介绍
CBPT 临床应用-强迫症课程设定
课程为英文原版，附中文字幕
探索 CBPT 课程
所有课程均附有中文字幕和资料
模组 2：的临床应用
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强迫障碍-OCD (25:57)
学习测试
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您的 CBPT 讲师
Susan M. Knell，拥有博士学位。临床心理学学士（Case Western Reserve University）和发展心理学硕士（Ohio State University）。她是《认知行为游戏治疗》（Jason Aronson，1993 年）一书的作者，该书在国际上广泛使用，并于 1998 年以义大利语出版。
她是第一个研究和撰写认知行为治疗应用在幼儿中的人。除了她的书外，她还在有关游戏治疗的编辑书籍中发表了许多章节，包括最近关于治疗患有焦虑症的幼儿的章节。她曾在美国各地演讲为学龄前儿童和学龄前儿童认知行为游戏治疗。
作为一名临床心理学家，她为儿童、青少年和成人提供评估和治疗服务已超过 25 年。除了她的临床实践，她在研究以及其他心理健康专业人员的培训和发展方面拥有丰富的经验。
她目前是Case Western Reserve University的兼职助理教授，在那里她督导和教授心理科学系的研究生。
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