La formation parentale dans la CBPT
Impliquer les parents pour généraliser les résultats et soutenir le changement — pour que les progrès réalisés en thérapie s’enracinent dans la vie familiale quotidienne.
Le rôle de l’implication parentale
La formation parentale (parent training) est une intervention validée, destinée aux parents, pour soutenir le traitement d’un éventail de difficultés comportementales de leurs enfants. Son objectif est de structurer, dans une perspective préventive, un programme qui aide les parents à instaurer des habitudes comportementales et communicatives positives au sein de la relation familiale.
Le parent training cognitivo-comportemental a un effet spécifique sur l’amélioration du sentiment de compétence parentale, du soutien au sein du couple et de l’accordage avec l’enfant. Il fonctionne main dans la main avec la Cognitive Behavioral Play Therapy, en prolongeant à la maison le travail fait avec l’enfant.
L’objectif ultime est double : aider les parents à comprendre comment interagir avec leur enfant, et construire des habitudes fonctionnelles pour une relation sereine et rassurante.
Un parcours structuré, en trois phases
Un programme de formation parentale s’organise généralement en trois phases, chacune construisant un changement durable dans la famille.
- Comprendre le problème : une information correcte sur les difficultés de l’enfant et des attentes réalistes sur le chemin à parcourir
- Apprendre les techniques : des consignes claires, le renforcement positif des comportements acceptables et la gestion efficace des comportements problématiques
- Généraliser : reconnaître les signes avant-coureurs et appliquer les acquis dans les situations du quotidien
Du comportement à la relation
Aux côtés des techniques comportementales, la manière dont les parents interprètent les comportements négatifs de l’enfant est une étape cruciale. Tout au long du parcours, une grande attention est portée à l’observation du comportement au sein de la relation parent-enfant, en facilitant la tâche exigeante de rapporter les événements sans les interpréter.
Les parents sont sensibilisés et aidés à développer des attributions causales réalistes sur le comportement de leur enfant, et à instaurer des habitudes de communication fonctionnelles — le fondement d’une relation sereine et rassurante, avec plus de sécurité et de conscience dans la gestion des difficultés relationnelles.
Construit sur la méthode CBPT
La formation parentale prolonge le travail de la Cognitive Behavioral Play Therapy au-delà de la séance, pour que les résultats se généralisent et que le changement se maintienne à la maison.
Découvrir la méthodeGeraci (2024) : quatre approches intégrées
Geraci (2024) décrit la formation parentale en TCC-jeu (CBPT) comme reposant sur quatre approches intégrées.
Approche éducative
Sujets abordés : la nature des problèmes/troubles de l'enfant ; le développement de l'enfant en lien avec le trouble ; les principes généraux de l'apprentissage ; le modèle transactionnel de la relation parent-enfant.
Approche de modification du comportement
Objectif : supprimer les conditions à l'origine des comportements problématiques et les remplacer par des comportements adaptés et socialement souhaitables.
Compétences : le façonnement (shaping) ; l'extinction / l'ignorance intentionnelle ; le renforcement positif (matériel, social, systèmes de jetons) ; le renforcement différentiel ; le temps d'arrêt (suspension du renforcement positif) ; les techniques de relaxation.
Approche du développement de la relation
Compétences : les capacités d'écoute ; l'écoute empathique (non directive, descriptive, commentaires réflexifs) ; l'utilisation du temps de jeu dirigé par l'enfant ; la formulation de consignes efficaces ; l'établissement d'attentes claires (par ex. règles familiales) ; l'utilisation de jeux/livres thérapeutiques (parent avec enfant).
Approche cognitive
Compétences : les capacités de résolution de problèmes ; la restructuration cognitive ; l'auto-observation ; des attentes réalistes.
Référence : Geraci, M. A. (2024). Cognitive Behavioral Play Therapy: Evolution of the theoretical model and development perspectives. Armando Editore. Rome, Italie.
Se former à l’approche CBPT
Apprenez la méthode qui place l’enfant au centre, avec la famille à ses côtés.